1
00:00:00,600 --> 00:00:04,954
Pagaste treinta y dos pesos y gastaste diecisiete.

2
00:00:04,904 --> 00:00:10,747
Quieres saber cuánto te queda, pero en las unidades aparece dos menos siete.

3
00:00:10,747 --> 00:00:13,320
Se terminó el dinero?

4
00:00:13,320 --> 00:00:14,773
No.

5
00:00:14,773 --> 00:00:17,782
Parte está agrupada en decenas.

6
00:00:17,782 --> 00:00:23,872
Abriremos una decena y la cambiaremos por diez unidades para continuar la resta.

7
00:00:26,058 --> 00:00:31,314
A veces las unidades de arriba no alcanzan para quitar las de abajo.

8
00:00:31,264 --> 00:00:35,217
Podemos cambiar una decena por diez unidades.

9
00:00:35,217 --> 00:00:39,578
En treinta y dos hay tres decenas y dos unidades.

10
00:00:39,578 --> 00:00:45,159
Si cambiamos una decena, quedan dos decenas y doce unidades.

11
00:00:45,159 --> 00:00:48,051
Sigue siendo treinta y dos.

12
00:00:48,051 --> 00:00:53,400
Nadie regaló ni perdió nada: solo lo agrupamos de otra manera.

13
00:00:56,100 --> 00:00:59,553
Vamos a resolver esta cuenta con calma.

14
00:00:59,503 --> 00:01:03,616
Mira los números y el signo antes de empezar.

15
00:01:03,616 --> 00:01:07,657
Partimos de 52 y quitamos 28.

16
00:01:07,657 --> 00:01:10,651
Piensa qué nos está preguntando.

17
00:01:10,651 --> 00:01:14,343
Todavía no hace falta decir el resultado.

18
00:01:14,343 --> 00:01:19,416
Sigue el dibujo o las columnas para ver de dónde sale cada paso.

19
00:01:22,100 --> 00:01:25,960
En las unidades no alcanza para quitar 8.

20
00:01:25,910 --> 00:01:29,994
Cambiamos una de las decenas por diez unidades.

21
00:01:29,994 --> 00:01:34,384
Ahora tenemos 4 decenas, 12 unidades.

22
00:01:34,384 --> 00:01:38,163
La cantidad de arriba sigue valiendo lo mismo.

23
00:01:38,163 --> 00:01:42,087
Hacemos 12 menos 8: quedan 4.

24
00:01:42,087 --> 00:01:47,872
Escribimos 4 en esta columna y conservamos los cambios que ya hicimos.

25
00:01:50,558 --> 00:01:53,125
Miramos las decenas.

26
00:01:53,075 --> 00:01:56,970
Arriba tenemos 4 y debemos quitar 2.

27
00:01:56,970 --> 00:02:01,519
Aquí sí alcanza; no hace falta cambiar otro grupo.

28
00:02:01,519 --> 00:02:05,415
Hacemos 4 menos 2: quedan 2.

29
00:02:05,415 --> 00:02:11,156
Escribimos 2 en esta columna y conservamos los cambios que ya hicimos.

30
00:02:13,850 --> 00:02:18,044
52 menos 28 son 24.

31
00:02:17,994 --> 00:02:25,988
Para comprobar, juntamos lo que quedó y lo que quitamos: 24 más 28 son 52.

32
00:02:25,988 --> 00:02:29,157
Recuperamos la cantidad inicial.

33
00:02:29,157 --> 00:02:34,985
Antes de seguir, explica con tus palabras qué significa el resultado.

34
00:02:34,985 --> 00:02:40,044
Si algo no coincide, vuelve al último paso que entiendes.

35
00:02:40,044 --> 00:02:43,677
Encontrar un error nos ayuda a aprender.

36
00:02:46,350 --> 00:02:49,948
Busca la hoja uno, actividad A.

37
00:02:49,898 --> 00:02:52,587
Representa 32.

38
00:02:52,587 --> 00:02:56,090
Cambia una decena y quita 17.

39
00:02:56,090 --> 00:02:59,244
Usa tu dibujo o tus columnas.

40
00:02:59,244 --> 00:03:05,916
Antes de continuar, escribe el resultado y una frase que explique cómo lo pensaste.

41
00:03:05,916 --> 00:03:09,927
Pon pausa si estás viendo el archivo descargado.

42
00:03:09,927 --> 00:03:12,791
La respuesta viene después.

43
00:03:31,475 --> 00:03:35,248
32 menos 17 son 15.

44
00:03:35,198 --> 00:03:42,858
Para comprobar, juntamos lo que quedó y lo que quitamos: 15 más 17 son 32.

45
00:03:42,858 --> 00:03:46,026
Recuperamos la cantidad inicial.

46
00:03:46,026 --> 00:03:48,410
Compara con tu hoja.

47
00:03:48,410 --> 00:03:54,049
Si es diferente, revisa los grupos o las columnas antes de borrar.

48
00:03:54,049 --> 00:03:58,802
Puedes usar otro color para corregir y mostrar lo que aprendiste.

49
00:04:01,475 --> 00:04:04,928
Vamos a resolver esta cuenta con calma.

50
00:04:04,878 --> 00:04:08,991
Mira los números y el signo antes de empezar.

51
00:04:08,991 --> 00:04:13,933
Partimos de 402 y quitamos 178.

52
00:04:13,933 --> 00:04:16,927
Piensa qué nos está preguntando.

53
00:04:16,927 --> 00:04:20,619
Todavía no hace falta decir el resultado.

54
00:04:20,619 --> 00:04:25,692
Sigue el dibujo o las columnas para ver de dónde sale cada paso.

55
00:04:28,392 --> 00:04:33,400
En las unidades no alcanza y la columna de al lado tiene cero.

56
00:04:33,350 --> 00:04:36,373
Cambiamos una de las centenas.

57
00:04:36,373 --> 00:04:40,181
Una centena se convierte en diez decenas.

58
00:04:40,181 --> 00:04:44,949
Después cambiamos una de esas decenas por diez unidades.

59
00:04:44,949 --> 00:04:50,588
Ahora tenemos 3 centenas, 9 decenas, 12 unidades.

60
00:04:50,588 --> 00:04:54,367
La cantidad de arriba sigue valiendo lo mismo.

61
00:04:54,367 --> 00:04:58,292
Hacemos 12 menos 8: quedan 4.

62
00:04:58,292 --> 00:05:04,077
Escribimos 4 en esta columna y conservamos los cambios que ya hicimos.

63
00:05:06,767 --> 00:05:09,333
Miramos las decenas.

64
00:05:09,283 --> 00:05:13,178
Arriba tenemos 9 y debemos quitar 7.

65
00:05:13,178 --> 00:05:17,728
Aquí sí alcanza; no hace falta cambiar otro grupo.

66
00:05:17,728 --> 00:05:21,609
Hacemos 9 menos 7: quedan 2.

67
00:05:21,609 --> 00:05:27,350
Escribimos 2 en esta columna y conservamos los cambios que ya hicimos.

68
00:05:30,058 --> 00:05:32,668
Miramos las centenas.

69
00:05:32,618 --> 00:05:36,383
Arriba tenemos 3 y debemos quitar 1.

70
00:05:36,383 --> 00:05:40,932
Aquí sí alcanza; no hace falta cambiar otro grupo.

71
00:05:40,932 --> 00:05:44,769
Hacemos 3 menos 1: quedan 2.

72
00:05:44,769 --> 00:05:50,511
Escribimos 2 en esta columna y conservamos los cambios que ya hicimos.

73
00:05:53,183 --> 00:05:58,729
402 menos 178 son 224.

74
00:05:58,679 --> 00:06:08,127
Para comprobar, juntamos lo que quedó y lo que quitamos: 224 más 178 son 402.

75
00:06:08,127 --> 00:06:11,296
Recuperamos la cantidad inicial.

76
00:06:11,296 --> 00:06:17,124
Antes de seguir, explica con tus palabras qué significa el resultado.

77
00:06:17,124 --> 00:06:22,182
Si algo no coincide, vuelve al último paso que entiendes.

78
00:06:22,182 --> 00:06:25,816
Encontrar un error nos ayuda a aprender.

79
00:06:28,475 --> 00:06:34,748
Busca la hoja uno, actividad B. Resuelve 61 menos 26.

80
00:06:34,698 --> 00:06:38,084
Escribe los números después del cambio.

81
00:06:38,084 --> 00:06:41,238
Usa tu dibujo o tus columnas.

82
00:06:41,238 --> 00:06:47,910
Antes de continuar, escribe el resultado y una frase que explique cómo lo pensaste.

83
00:06:47,910 --> 00:06:51,922
Pon pausa si estás viendo el archivo descargado.

84
00:06:51,922 --> 00:06:54,785
La respuesta viene después.

85
00:07:13,475 --> 00:07:17,698
61 menos 26 son 35.

86
00:07:17,648 --> 00:07:25,672
Para comprobar, juntamos lo que quedó y lo que quitamos: 35 más 26 son 61.

87
00:07:25,672 --> 00:07:28,840
Recuperamos la cantidad inicial.

88
00:07:28,840 --> 00:07:31,224
Compara con tu hoja.

89
00:07:31,224 --> 00:07:36,863
Si es diferente, revisa los grupos o las columnas antes de borrar.

90
00:07:36,863 --> 00:07:41,616
Puedes usar otro color para corregir y mostrar lo que aprendiste.

91
00:07:44,308 --> 00:07:48,168
No restes siempre el dígito pequeño al grande.

92
00:07:48,118 --> 00:07:54,230
En cincuenta y dos menos veintiocho, dos menos ocho nos pide un cambio; no podemos

93
00:07:54,230 --> 00:07:57,435
hacer ocho menos dos y seguir como si nada.

94
00:07:57,435 --> 00:08:03,336
Después de cambiar una decena, recuerda que arriba queda una decena menos.

95
00:08:03,336 --> 00:08:06,330
Comprueba el resultado sumando.

96
00:08:09,017 --> 00:08:16,786
Busca la hoja 2, actividad A. Calcula 73 menos 48 y comprueba con una suma.

97
00:08:16,736 --> 00:08:20,792
Trabaja despacio y deja visibles tus pasos.

98
00:08:20,792 --> 00:08:23,786
Después comprueba tu respuesta.

99
00:08:23,786 --> 00:08:27,972
No necesitas adivinar ni competir con el reloj.

100
00:08:27,972 --> 00:08:31,417
Cuando termines, pulsa Continuar.

101
00:08:54,100 --> 00:08:58,483
73 menos 48 son 25.

102
00:08:58,433 --> 00:09:06,674
Para comprobar, juntamos lo que quedó y lo que quitamos: 25 más 48 son 73.

103
00:09:06,674 --> 00:09:09,843
Recuperamos la cantidad inicial.

104
00:09:09,843 --> 00:09:14,770
Si tu respuesta coincide, explica un paso a alguien.

105
00:09:14,770 --> 00:09:21,485
Si todavía no coincide, señala dónde cambia y usa el ejemplo anterior como ayuda.

106
00:09:21,485 --> 00:09:24,392
Corregir también es aprender.

107
00:09:27,058 --> 00:09:34,087
Busca la hoja 2, actividad B. Resuelve 302 menos 156.

108
00:09:34,037 --> 00:09:37,336
Muestra los cambios que cruzan el cero.

109
00:09:37,336 --> 00:09:41,391
Trabaja despacio y deja visibles tus pasos.

110
00:09:41,391 --> 00:09:44,386
Después comprueba tu respuesta.

111
00:09:44,386 --> 00:09:48,572
No necesitas adivinar ni competir con el reloj.

112
00:09:48,572 --> 00:09:52,016
Cuando termines, pulsa Continuar.

113
00:10:14,725 --> 00:10:20,256
302 menos 156 son 146.

114
00:10:20,206 --> 00:10:29,509
Para comprobar, juntamos lo que quedó y lo que quitamos: 146 más 156 son 302.

115
00:10:29,509 --> 00:10:32,677
Recuperamos la cantidad inicial.

116
00:10:32,677 --> 00:10:37,605
Si tu respuesta coincide, explica un paso a alguien.

117
00:10:37,605 --> 00:10:44,320
Si todavía no coincide, señala dónde cambia y usa el ejemplo anterior como ayuda.

118
00:10:44,320 --> 00:10:47,227
Corregir también es aprender.

119
00:10:49,892 --> 00:10:53,534
Busca la hoja 3, actividad A.

120
00:10:53,484 --> 00:10:58,178
Hay 500 boletos y se usan 238.

121
00:10:58,178 --> 00:11:00,155
Cuántos quedan?

122
00:11:00,155 --> 00:11:06,579
Antes de hacer la cuenta, decide qué representa cada número y dibuja la situación.

123
00:11:06,579 --> 00:11:09,574
Después comprueba tu respuesta.

124
00:11:09,574 --> 00:11:13,760
No necesitas adivinar ni competir con el reloj.

125
00:11:13,760 --> 00:11:17,204
Cuando termines, pulsa Continuar.

126
00:11:39,892 --> 00:11:45,263
500 menos 238 son 262.

127
00:11:45,213 --> 00:11:54,443
Para comprobar, juntamos lo que quedó y lo que quitamos: 262 más 238 son 500.

128
00:11:54,443 --> 00:11:57,611
Recuperamos la cantidad inicial.

129
00:11:57,611 --> 00:12:02,539
Si tu respuesta coincide, explica un paso a alguien.

130
00:12:02,539 --> 00:12:09,254
Si todavía no coincide, señala dónde cambia y usa el ejemplo anterior como ayuda.

131
00:12:09,254 --> 00:12:12,161
Corregir también es aprender.

132
00:12:14,850 --> 00:12:23,270
Busca la hoja 3, actividad B. Calcula 421 menos 185 y explica por qué no cambia el

133
00:12:23,270 --> 00:12:25,222
total al reagrupar.

134
00:12:25,172 --> 00:12:29,227
Trabaja despacio y deja visibles tus pasos.

135
00:12:29,227 --> 00:12:32,221
Después comprueba tu respuesta.

136
00:12:32,221 --> 00:12:36,407
No necesitas adivinar ni competir con el reloj.

137
00:12:36,407 --> 00:12:39,852
Cuando termines, pulsa Continuar.

138
00:13:02,517 --> 00:13:08,499
421 menos 185 son 236.

139
00:13:08,449 --> 00:13:18,114
Para comprobar, juntamos lo que quedó y lo que quitamos: 236 más 185 son 421.

140
00:13:18,114 --> 00:13:21,283
Recuperamos la cantidad inicial.

141
00:13:21,283 --> 00:13:26,210
Si tu respuesta coincide, explica un paso a alguien.

142
00:13:26,210 --> 00:13:32,925
Si todavía no coincide, señala dónde cambia y usa el ejemplo anterior como ayuda.

143
00:13:32,925 --> 00:13:35,832
Corregir también es aprender.

144
00:13:38,517 --> 00:13:43,627
Hoy no solo encontramos resultados: buscamos entenderlos.

145
00:13:43,577 --> 00:13:46,963
Cambiar una decena para poder restar.

146
00:13:46,963 --> 00:13:53,008
Elige una cuenta de tus hojas y explica qué representa cada número, qué hiciste

147
00:13:53,008 --> 00:13:55,074
primero y cómo comprobaste.

148
00:13:55,074 --> 00:14:01,274
Si puedes mostrarlo con un dibujo y contarlo con tus palabras, tienes una buena señal

149
00:14:01,274 --> 00:14:03,024
de lo que has aprendido.

150
00:14:03,024 --> 00:14:05,321
Guarda tus hojas.

151
00:14:05,321 --> 00:14:08,053
Hasta la próxima aventura!