[00:00:00.000] El paquete que sobra
Debemos guardar ciento ochenta y cinco piezas en paquetes de doce. ¿Cuántos paquetes completos podemos formar? ¿Qué haremos con las piezas que sobren? Una división bien explicada no esconde el residuo. Vamos a buscar el cociente, revisar lo que queda y comprobar que ninguna pieza se perdió.

[00:00:25.000] Vamos a entenderlo
Ahora repartiremos entre un número de dos cifras. En ciento cincuenta y seis entre doce, primero buscamos cuántas veces cabe doce en quince. Cabe una vez, porque dos veces doce sería veinticuatro y ya se pasa. Restamos lo que usamos y continuamos con la cifra siguiente. Probar una multiplicación y compararla nos ayuda a elegir cada cifra del resultado.

[00:00:55.708] Un ejemplo juntos
Vamos a resolver esta cuenta con calma. Mira los números y el signo antes de empezar. Repartiremos 156 entre 12. Piensa qué nos está preguntando. Todavía no hace falta decir el resultado. Sigue el dibujo o las columnas para ver de dónde sale cada paso.

[00:01:21.625] Repartimos y comprobamos
Empezamos con 15 decenas. Buscamos cuántas veces cabe 12 sin pasarnos. Cabe 1 vez: 1 por 12 es 12. Escribimos 1 en las decenas del resultado. Restamos 15 menos 12 y quedan 3. Podemos continuar con la cifra siguiente.

[00:01:46.542] Repartimos y comprobamos
Quedaban 3 decenas. Las cambiamos por 30 unidades. Bajamos la siguiente cifra, 6, y reunimos 36 unidades. Buscamos cuántas veces cabe 12 sin pasarnos. Cabe 3 veces: 3 por 12 es 36. Escribimos 3 en las unidades del resultado. Restamos 36 menos 36 y quedan 0. Ya no quedan cifras por bajar. Ahora revisaremos si sobró algo.

[00:02:24.917] Revisamos el ejemplo
156 entre 12 da 13, sin sobrante. Comprobamos: 13 por 12 son 156. Recuperamos 156. Todos los grupos reciben lo mismo. Antes de seguir, explica con tus palabras qué significa el resultado. Si algo no coincide, vuelve al último paso que entiendes. Encontrar un error nos ayuda a aprender.

[00:02:58.667] Ahora tú · 1A
Busca la hoja uno, actividad A. Calcula 144 entre 12. Prueba multiplicaciones que no se pasen. Usa tu dibujo o tus columnas. Antes de continuar, escribe el resultado y una frase que explique cómo lo pensaste. Pon pausa si estás viendo el archivo descargado. La respuesta viene después.

[00:03:43.583] Comprobamos · 1A
144 entre 12 da 12, sin sobrante. Comprobamos: 12 por 12 son 144. Recuperamos 144. Todos los grupos reciben lo mismo. Compara con tu hoja. Si es diferente, revisa los grupos o las columnas antes de borrar. Puedes usar otro color para corregir y mostrar lo que aprendiste.

[00:04:15.125] Un ejemplo juntos
Vamos a resolver esta cuenta con calma. Mira los números y el signo antes de empezar. Repartiremos 173 entre 12. Piensa qué nos está preguntando. Todavía no hace falta decir el resultado. Sigue el dibujo o las columnas para ver de dónde sale cada paso.

[00:04:41.000] Repartimos y comprobamos
Empezamos con 17 decenas. Buscamos cuántas veces cabe 12 sin pasarnos. Cabe 1 vez: 1 por 12 es 12. Escribimos 1 en las decenas del resultado. Restamos 17 menos 12 y quedan 5. Podemos continuar con la cifra siguiente.

[00:05:06.500] Repartimos y comprobamos
Quedaban 5 decenas. Las cambiamos por 50 unidades. Bajamos la siguiente cifra, 3, y reunimos 53 unidades. Buscamos cuántas veces cabe 12 sin pasarnos. Cabe 4 veces: 4 por 12 es 48. Escribimos 4 en las unidades del resultado. Restamos 53 menos 48 y quedan 5. Ya no quedan cifras por bajar. Ahora revisaremos si sobró algo.

[00:05:45.417] Revisamos el ejemplo
173 entre 12 da 14 y sobran 5. Comprobamos: 14 por 12 son 168, más 5 son 173. El sobrante es menor que 12. Antes de seguir, explica con tus palabras qué significa el resultado. Si algo no coincide, vuelve al último paso que entiendes. Encontrar un error nos ayuda a aprender.

[00:06:18.500] Ahora tú · 1B
Busca la hoja uno, actividad B. Resuelve 168 entre 12. Escribe cada resta. Usa tu dibujo o tus columnas. Antes de continuar, escribe el resultado y una frase que explique cómo lo pensaste. Pon pausa si estás viendo el archivo descargado. La respuesta viene después.

[00:07:02.458] Comprobamos · 1B
168 entre 12 da 14, sin sobrante. Comprobamos: 14 por 12 son 168. Recuperamos 168. Todos los grupos reciben lo mismo. Compara con tu hoja. Si es diferente, revisa los grupos o las columnas antes de borrar. Puedes usar otro color para corregir y mostrar lo que aprendiste.

[00:07:34.500] Un ejemplo juntos
Vamos a resolver esta cuenta con calma. Mira los números y el signo antes de empezar. Repartiremos 306 entre 3. Piensa qué nos está preguntando. Todavía no hace falta decir el resultado. Sigue el dibujo o las columnas para ver de dónde sale cada paso.

[00:08:00.292] Repartimos y comprobamos
Empezamos con 3 centenas. Buscamos cuántas veces cabe 3 sin pasarnos. Cabe 1 vez: 1 por 3 es 3. Escribimos 1 en las centenas del resultado. Restamos 3 menos 3 y quedan 0. Podemos continuar con la cifra siguiente.

[00:08:24.792] Repartimos y comprobamos
En el paso anterior no sobró nada. Bajamos la siguiente cifra, 0. Ahora repartimos 0 decenas. Buscamos cuántas veces cabe 3 sin pasarnos. Cabe 0 veces: 0 por 3 es 0. Escribimos el cero en el resultado porque ese lugar existe, aunque ahí no repartamos nada. Escribimos 0 en las decenas del resultado. Restamos 0 menos 0 y quedan 0. Podemos continuar con la cifra siguiente.

[00:09:03.625] Repartimos y comprobamos
En el paso anterior no sobró nada. Bajamos la siguiente cifra, 6. Ahora repartimos 6 unidades. Buscamos cuántas veces cabe 3 sin pasarnos. Cabe 2 veces: 2 por 3 es 6. Escribimos 2 en las unidades del resultado. Restamos 6 menos 6 y quedan 0. Ya no quedan cifras por bajar. Ahora revisaremos si sobró algo.

[00:09:38.333] Revisamos el ejemplo
306 entre 3 da 102, sin sobrante. Comprobamos: 102 por 3 son 306. Recuperamos 306. Todos los grupos reciben lo mismo. Antes de seguir, explica con tus palabras qué significa el resultado. Si algo no coincide, vuelve al último paso que entiendes. Encontrar un error nos ayuda a aprender.

[00:10:11.542] Detectives de errores
Un sobrante tiene que ser menor que el número entre el que repartimos. Si al repartir entre doce te sobran doce o más, todavía puedes dar otra ronda. Tampoco borres los ceros del resultado: en trescientos seis entre tres, el cero guarda el lugar de las decenas. Ciento dos y doce no valen lo mismo.

[00:10:37.833] Tu reto · 2A
Busca la hoja 2, actividad A. Reparte 173 entre 12. Escribe resultado y sobrante. Trabaja despacio y deja visibles tus pasos. Después comprueba tu respuesta. No necesitas adivinar ni competir con el reloj. Cuando termines, pulsa Continuar.

[00:11:24.250] Comprobamos · 2A
173 entre 12 da 14 y sobran 5. Comprobamos: 14 por 12 son 168, más 5 son 173. El sobrante es menor que 12. Si tu respuesta coincide, explica un paso a alguien. Si todavía no coincide, señala dónde cambia y usa el ejemplo anterior como ayuda. Corregir también es aprender.

[00:11:57.333] Tu reto · 2B
Busca la hoja 2, actividad B. Calcula 306 entre 3. Conserva el lugar del cero. Trabaja despacio y deja visibles tus pasos. Después comprueba tu respuesta. No necesitas adivinar ni competir con el reloj. Cuando termines, pulsa Continuar.

[00:12:43.333] Comprobamos · 2B
306 entre 3 da 102, sin sobrante. Comprobamos: 102 por 3 son 306. Recuperamos 306. Todos los grupos reciben lo mismo. Si tu respuesta coincide, explica un paso a alguien. Si todavía no coincide, señala dónde cambia y usa el ejemplo anterior como ayuda. Corregir también es aprender.

[00:13:16.542] Tu reto · 3A
Busca la hoja 3, actividad A. Hay 185 tarjetas. Se reparten por igual entre 12 equipos. ¿Cuántas recibe cada equipo y cuántas sobran? Antes de hacer la cuenta, decide qué representa cada número y dibuja la situación. Después comprueba tu respuesta. No necesitas adivinar ni competir con el reloj. Cuando termines, pulsa Continuar.

[00:14:10.750] Comprobamos · 3A
185 entre 12 da 15 y sobran 5. Comprobamos: 15 por 12 son 180, más 5 son 185. El sobrante es menor que 12. Si tu respuesta coincide, explica un paso a alguien. Si todavía no coincide, señala dónde cambia y usa el ejemplo anterior como ayuda. Corregir también es aprender.

[00:14:42.917] Tu reto · 3B
Busca la hoja 3, actividad B. Calcula 248 entre 12. Comprueba: resultado por 12 más sobrante. Trabaja despacio y deja visibles tus pasos. Después comprueba tu respuesta. No necesitas adivinar ni competir con el reloj. Cuando termines, pulsa Continuar.

[00:15:30.833] Comprobamos · 3B
248 entre 12 da 20 y sobran 8. Comprobamos: 20 por 12 son 240, más 8 son 248. El sobrante es menor que 12. Si tu respuesta coincide, explica un paso a alguien. Si todavía no coincide, señala dónde cambia y usa el ejemplo anterior como ayuda. Corregir también es aprender.

[00:16:03.292] Lo que ya puedes explicar
Hoy no solo encontramos resultados: buscamos entenderlos. Dos cifras, ceros y sobrantes. Elige una cuenta de tus hojas y explica qué representa cada número, qué hiciste primero y cómo comprobaste. Si puedes mostrarlo con un dibujo y contarlo con tus palabras, tienes una buena señal de lo que has aprendido. Guarda tus hojas. ¡Hasta la próxima aventura!