1
00:00:00,600 --> 00:00:04,092
Vamos a construir puentes entre números.

2
00:00:04,042 --> 00:00:07,319
La siguiente decena puede ayudarnos.

3
00:00:07,319 --> 00:00:11,875
Este es el video 2 de cálculo mental de 3 de primaria.

4
00:00:11,875 --> 00:00:14,681
Mira cómo pienso un ejemplo.

5
00:00:14,681 --> 00:00:17,806
Después resolverás otro diferente.

6
00:00:17,806 --> 00:00:22,306
Calcula en tu mente y anota solo la respuesta en tu cuaderno.

7
00:00:22,306 --> 00:00:25,875
Puedes pausar todo el tiempo que necesites.

8
00:00:25,875 --> 00:00:30,653
Lo importante es entender tu camino, no ganar una carrera.

9
00:00:32,350 --> 00:00:35,994
Observa este ejemplo: 3 por 2.

10
00:00:35,944 --> 00:00:40,667
El signo de multiplicar nos ayuda a contar grupos iguales.

11
00:00:40,667 --> 00:00:43,319
Son 3 grupos de 2.

12
00:00:43,319 --> 00:00:48,056
Cuenta de 2 en 2: 2, 4, 6.

13
00:00:48,056 --> 00:00:50,389
En total hay 6.

14
00:00:52,058 --> 00:00:53,786
Ahora tú.

15
00:00:53,736 --> 00:00:56,917
Reto 1: 4 por 2.

16
00:00:56,917 --> 00:00:59,250
Calcula mentalmente.

17
00:00:59,250 --> 00:01:03,778
Anota solo el resultado junto al número 1 en tu cuaderno.

18
00:01:03,778 --> 00:01:07,250
Cuando tengas tu respuesta, continúa.

19
00:01:23,933 --> 00:01:26,286
Compara tu respuesta.

20
00:01:26,236 --> 00:01:28,750
4 por 2 da 8.

21
00:01:28,750 --> 00:01:33,472
El signo de multiplicar nos ayuda a contar grupos iguales.

22
00:01:33,472 --> 00:01:36,181
Son 4 grupos de 2.

23
00:01:36,181 --> 00:01:41,431
Cuenta de 2 en 2: 2, 4, 6, 8.

24
00:01:41,431 --> 00:01:43,611
En total hay 8.

25
00:01:43,611 --> 00:01:49,778
Si usaste otro camino y llegaste al mismo resultado, también puede ser válido.

26
00:01:51,475 --> 00:01:55,119
Observa este ejemplo: 3 por 5.

27
00:01:55,069 --> 00:01:59,792
El signo de multiplicar nos ayuda a contar grupos iguales.

28
00:01:59,792 --> 00:02:02,486
Son 3 grupos de 5.

29
00:02:02,486 --> 00:02:07,264
Cuenta de 5 en 5: 5, 10, 15.

30
00:02:07,264 --> 00:02:09,514
En total hay 15.

31
00:02:11,183 --> 00:02:12,911
Ahora tú.

32
00:02:12,861 --> 00:02:16,028
Reto 2: 4 por 5.

33
00:02:16,028 --> 00:02:18,361
Calcula mentalmente.

34
00:02:18,361 --> 00:02:22,875
Anota solo el resultado junto al número 2 en tu cuaderno.

35
00:02:22,875 --> 00:02:26,347
Cuando tengas tu respuesta, continúa.

36
00:02:43,058 --> 00:02:45,411
Compara tu respuesta.

37
00:02:45,361 --> 00:02:47,917
4 por 5 da 20.

38
00:02:47,917 --> 00:02:52,639
El signo de multiplicar nos ayuda a contar grupos iguales.

39
00:02:52,639 --> 00:02:55,403
Son 4 grupos de 5.

40
00:02:55,403 --> 00:03:00,889
Cuenta de 5 en 5: 5, 10, 15, 20.

41
00:03:00,889 --> 00:03:03,125
En total hay 20.

42
00:03:03,125 --> 00:03:09,292
Si usaste otro camino y llegaste al mismo resultado, también puede ser válido.

43
00:03:10,975 --> 00:03:14,592
Observa este ejemplo: 2 por 4.

44
00:03:14,542 --> 00:03:19,264
El signo de multiplicar nos ayuda a contar grupos iguales.

45
00:03:19,264 --> 00:03:21,903
Son 2 grupos de 4.

46
00:03:21,903 --> 00:03:25,778
Cuenta de 4 en 4: 4, 8.

47
00:03:25,778 --> 00:03:27,958
En total hay 8.

48
00:03:29,642 --> 00:03:31,369
Ahora tú.

49
00:03:31,319 --> 00:03:34,514
Reto 3: 3 por 4.

50
00:03:34,514 --> 00:03:36,847
Calcula mentalmente.

51
00:03:36,847 --> 00:03:41,431
Anota solo el resultado junto al número 3 en tu cuaderno.

52
00:03:41,431 --> 00:03:44,903
Cuando tengas tu respuesta, continúa.

53
00:04:01,600 --> 00:04:03,953
Compara tu respuesta.

54
00:04:03,903 --> 00:04:06,389
3 por 4 da 12.

55
00:04:06,389 --> 00:04:11,111
El signo de multiplicar nos ayuda a contar grupos iguales.

56
00:04:11,111 --> 00:04:13,792
Son 3 grupos de 4.

57
00:04:13,792 --> 00:04:18,417
Cuenta de 4 en 4: 4, 8, 12.

58
00:04:18,417 --> 00:04:20,639
En total hay 12.

59
00:04:20,639 --> 00:04:26,806
Si usaste otro camino y llegaste al mismo resultado, también puede ser válido.

60
00:04:28,475 --> 00:04:32,203
Observa este ejemplo: 4 por 3.

61
00:04:32,153 --> 00:04:36,875
El signo de multiplicar nos ayuda a contar grupos iguales.

62
00:04:36,875 --> 00:04:39,667
Son 4 grupos de 3.

63
00:04:39,667 --> 00:04:45,111
Cuenta de 3 en 3: 3, 6, 9, 12.

64
00:04:45,111 --> 00:04:47,333
En total hay 12.

65
00:04:49,017 --> 00:04:50,744
Ahora tú.

66
00:04:50,694 --> 00:04:53,972
Reto 4: 5 por 3.

67
00:04:53,972 --> 00:04:56,306
Calcula mentalmente.

68
00:04:56,306 --> 00:05:00,861
Anota solo el resultado junto al número 4 en tu cuaderno.

69
00:05:00,861 --> 00:05:04,333
Cuando tengas tu respuesta, continúa.

70
00:05:21,017 --> 00:05:23,369
Compara tu respuesta.

71
00:05:23,319 --> 00:05:26,000
5 por 3 da 15.

72
00:05:26,000 --> 00:05:30,722
El signo de multiplicar nos ayuda a contar grupos iguales.

73
00:05:30,722 --> 00:05:33,528
Son 5 grupos de 3.

74
00:05:33,528 --> 00:05:39,667
Cuenta de 3 en 3: 3, 6, 9, 12, 15.

75
00:05:39,667 --> 00:05:41,917
En total hay 15.

76
00:05:41,917 --> 00:05:48,083
Si usaste otro camino y llegaste al mismo resultado, también puede ser válido.

77
00:05:49,767 --> 00:05:53,369
Observa este ejemplo: 2 por 10.

78
00:05:53,319 --> 00:05:58,042
El signo de multiplicar nos ayuda a contar grupos iguales.

79
00:05:58,042 --> 00:06:00,667
Son 2 grupos de 10.

80
00:06:00,667 --> 00:06:05,000
Cuenta de 10 en 10: 10, 20.

81
00:06:05,000 --> 00:06:07,236
En total hay 20.

82
00:06:08,933 --> 00:06:10,661
Ahora tú.

83
00:06:10,611 --> 00:06:13,778
Reto 5: 3 por 10.

84
00:06:13,778 --> 00:06:16,111
Calcula mentalmente.

85
00:06:16,111 --> 00:06:20,681
Anota solo el resultado junto al número 5 en tu cuaderno.

86
00:06:20,681 --> 00:06:24,153
Cuando tengas tu respuesta, continúa.

87
00:06:40,850 --> 00:06:43,203
Compara tu respuesta.

88
00:06:43,153 --> 00:06:45,694
3 por 10 da 30.

89
00:06:45,694 --> 00:06:50,417
El signo de multiplicar nos ayuda a contar grupos iguales.

90
00:06:50,417 --> 00:06:53,083
Son 3 grupos de 10.

91
00:06:53,083 --> 00:06:58,250
Cuenta de 10 en 10: 10, 20, 30.

92
00:06:58,250 --> 00:07:00,569
En total hay 30.

93
00:07:00,569 --> 00:07:06,736
Si usaste otro camino y llegaste al mismo resultado, también puede ser válido.

94
00:07:08,392 --> 00:07:12,133
Observa este ejemplo: 3 por 6.

95
00:07:12,083 --> 00:07:16,806
El signo de multiplicar nos ayuda a contar grupos iguales.

96
00:07:16,806 --> 00:07:19,597
Son 3 grupos de 6.

97
00:07:19,597 --> 00:07:24,431
Cuenta de 6 en 6: 6, 12, 18.

98
00:07:24,431 --> 00:07:26,917
En total hay 18.

99
00:07:28,600 --> 00:07:30,328
Ahora tú.

100
00:07:30,278 --> 00:07:33,583
Reto 6: 4 por 6.

101
00:07:33,583 --> 00:07:35,917
Calcula mentalmente.

102
00:07:35,917 --> 00:07:40,500
Anota solo el resultado junto al número 6 en tu cuaderno.

103
00:07:40,500 --> 00:07:43,972
Cuando tengas tu respuesta, continúa.

104
00:08:00,642 --> 00:08:02,994
Compara tu respuesta.

105
00:08:02,944 --> 00:08:05,792
4 por 6 da 24.

106
00:08:05,792 --> 00:08:10,514
El signo de multiplicar nos ayuda a contar grupos iguales.

107
00:08:10,514 --> 00:08:13,319
Son 4 grupos de 6.

108
00:08:13,319 --> 00:08:19,222
Cuenta de 6 en 6: 6, 12, 18, 24.

109
00:08:19,222 --> 00:08:21,806
En total hay 24.

110
00:08:21,806 --> 00:08:27,972
Si usaste otro camino y llegaste al mismo resultado, también puede ser válido.

111
00:08:29,683 --> 00:08:32,549
Revisa tus seis respuestas.

112
00:08:32,499 --> 00:08:36,917
Elige un reto y explica en voz alta cómo lo pensaste.

113
00:08:36,917 --> 00:08:42,375
Si alguno no salió, vuelve a mirar su explicación y prueba otra vez.

114
00:08:42,375 --> 00:08:45,486
Puedes practicar un poquito cada día.

115
00:08:45,486 --> 00:08:51,056
Hoy entrenaste ideas para calcular, no solo respuestas para memorizar.